京问时评 | 校园霸凌之痛：以法治之光照亮少年成长之路
近日，广东湛江吴川市第三中学初一学生遭同班4名男生欺凌的视频引发社会强烈愤慨。视频中，一名身穿校服的男生被多人以笤帚顶胸、拖把击打、异物强塞等暴力手段侮辱伤害，其场景令人揪心。京问律所未成年人保护委员会对此深感痛心，并严正声明：反对一切形式的校园霸凌，以法律为盾牌捍卫未成年人权益，始终是我们不可动摇的立场。
霸凌之恶
挑战法治与人性的双重底线
图片来源于“极目新闻”
此次事件中，施暴者的行为已远超青少年“玩闹”的范畴。无论是肢体暴力、精神侮辱，还是集体围观的冷漠，均暴露出校园管理漏洞、法治教育缺失以及未成年人价值观扭曲的多重危机。更令人忧心的是，此类事件往往因“年龄小”“不懂事”被轻纵，导致受害者身心创伤难以愈合，施暴者则因惩戒不足而重复犯错。
京问律师事务所认为：校园霸凌的本质是权力暴力，必须从法律、教育、社会三个维度予以系统性打击。根据《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等规定，欺凌者及其监护人需承担相应法律责任，学校及教育部门更应严格落实安全管理职责，杜绝“大事化小”的敷衍态度。
法律不纵恶
校园安全需以“零容忍”护航
我们注意到，湛江市教育局已启动调查并部署整改，涉事学生被惩戒、心理干预等措施亦在推进。但此类事件的频发，暴露了更深层问题：
1. 校园法治教育流于形式
法律知识普及、生命教育、心理健康课程若仅停留在纸面，便难以让学生真正理解暴力的后果。需将“反霸凌”教育纳入日常教学，通过模拟法庭、案例研讨等形式强化学生的规则意识与同理心。
2. 惩戒与矫治机制缺位
现行法律对未成年人恶性行为的惩戒力度常显不足。我们呼吁完善分级干预机制：对情节恶劣者，依法追究行政或刑事责任；对一般欺凌行为，强制接受法治教育、社区服务等矫治措施，避免“以道歉代惩罚”。
3. 家校社协同防线薄弱
欺凌事件多发生于监管盲区。学校需建立匿名举报渠道，家长应关注子女情绪变化，社区可联合司法机构开展常态化普法，形成“早发现、早干预”的联防网络。
京问行动：
以法治之名，守护少年的尊严与未来
面对校园霸凌这一社会恶疾，京问律所未成年人保护委员会严正声明：我们始终以法律为武器，以正义为信念，坚决捍卫每一位未成年人的合法权益。校园绝非暴力的法外之地，欺凌者的恶行必须受到法律严惩，受害者的尊严必须得到全力维护。我们深信，唯有坚守法治底线、强化责任担当，才能真正斩断霸凌的链条，还校园以安宁与纯净。
作为未成年人权益的坚定守护者，京问律所将始终站在反对校园霸凌的第一线，以专业力量推动司法正义的实现，以社会责任呼唤全社会的共同行动。我们呼吁：对校园霸凌“零容忍”，不仅是口号，更应是刻入法律、教育、人心的准则。让法治之光照亮每一处阴影，让少年的成长之路不再被暴力与恐惧笼罩。
